Новости и события

Воспитатель Хорошевская Вита Евгеньевна организовала на прогулке с воспитанниками экспериментальную деятельность со снегом. Дети убедились в том, что снег можно раскрасить в разные цвета. Вита Евгеньевна провела беседу об изменениях в природе, о том, какая погода может быть. В ходе квест-игры, ребята искали клад на игровом участке. И были в восторге, когда нашли его. Вот так весело и забавно у ребят проходят ежедневные прогулки.

Воспитателем Кононенко Ириной Леонидовной была организована экскурсия в прачечную детского сада с воспитанниками группы «Б» комбинированной направленности для детей с ТНР 6-7 лет. Машинист по стирке и ремонту спецодежды Флорида Абударовна радушно и гостеприимно встретила детей и напомнила о правилах безопасности во время экскурсии. Облегчает труд современная «Чудо – техника». Она показала ребятам стиральные машины, рассказала о том, как они работают. Продолжая свой рассказ об оборудовании в прачечной, объяснила ребятам о том, что после стирки чистое бельё сушат. Высушенное бельё обязательно нужно погладить, для этого в прачечной установлена «чудо – машина», которая утюжит бельё. Дети вспомнили правила пользования электроприборами: нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых и в их отсутствие; нельзя засовывать в розетку посторонние предметы; нельзя трогать включенные электроприборы мокрыми руками; нельзя протирать включенные электроприборы влажной тряпкой; нельзя пользоваться электроприборами, касаясь воды. После экскурсии ребята делились впечатлениями об увиденном друг с другом, отметили, что в прачечной очень ответственная и тяжелая работа.

27 января 2025 года вся наша страна отмечает одну из самых значимых дат в истории Великой Отечественной войны — 81-ю годовщину полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В честь этой даты в группе «А» общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет была организована совместная деятельность " Мы помним подвиг твой, блокадный Ленинград». Воспитатель Мустафаева Мадина Имамутдиновна рассказала детям о том, что такое блокада, о тяжёлой жизни в блокадном Ленинграде. Несмотря на то, что современным дошколятам трудно представить себе, что дети могут жить в голоде, холоде, они с замиранием сердца слушали о том в каких условиях выживали люди. Для наглядности, Мадина Имамутдиновна отрезала кусочек хлеба весом 125 грамм-именно столько получали дети в самые тяжелые дни блокады. Ребята с интересом рассматривали фотографии 80-летней давности, слушали отрывки из литературных произведений. Возможно, еще не все для них понятно, но несомненно одно-такие мероприятия формируют у детей чувства сострадания, патриотизма, гордости за свой народ.

Мозаика — это не просто детская игра, это своего рода волшебство, в процессе которого из маленьких кусочков формируется изображение предметов или целые сюжетные картины. Игра в мозаику развивает мелкую моторику рук, воображение, образное мышление. Ребёнок учится согласованности движений, тренирует усидчивость. Знакомится с основными цветами, развивается зрительное внимание. Наши дети любят собирать яркие детали мозаики за столом. Малыши группы «А» общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет вместе с воспитателем Байгузиной Дарьей Андреевной освоили новую игру «Настенная мозаика».

В группе «В» компенсирующей направленности для детей с ТНР 5-6 лет тематическая неделя «Домашние животные и птицы» завершилась инсценировкой сказки «Бычок-смоляной бочок», которую организовала воспитатель Кондратьева Татьяна Филипповна.

Блокадная ласточка с письмом в клюве – это маленький жестяной значок, который весной 1942 года начали носить многие жители Ленинграда, в ответ на заявления немецкой пропаганды: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». 27 января 2025 года в России отметили 81-ю годовщину со дня снятия Блокады Ленинграда. В группе «В» компенсирующей направленности для детей с ТНР 5-6 лет учитель-логопед Кучеренко Ольга Александровна провела беседу «Блокада Ленинграда». Воспитатель Кондратьева Татьяна Филипповна подготовила для ребят презентацию «Блокадная ласточка». Дети познакомились с понятиями «блокада», «дорога жизни», «ласточка победы», «блокадный хлеб». В конце мероприятия дети выполнили работу под названием «Ласточка надежды», выражая дань уважения важному событию в истории страны. Пусть наши ласточки будут символом надежды на мирное время. Чтобы помнить и никогда не забывать!

Первая игрушка в жизни каждого ребёнка - погремушка. Именно с ней малыш знакомиться с самых первых дней своей жизни. По мере того, как ребёнок растёт, совершенствуются его умения и действия с игрушками приобретают новое значение. Удивительно, но такая простая игрушка-погремушка оказывает огромное влияние на умственную, эмоциональную, физическую и другие стороны общего развития ребенка. Родители очень часто не имеют полного понимания того, как можно использовать погремушку для развития ребёнка. Отсюда и появилась идея создания мини-музея «Моя первая игрушка – погремушка» в группе «А» общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет. Воспитатели Байгузина Дарья Андреевна и Алексеева Наталья Александровна организовали для родителей мастер - класс «Погремушка – звонкая игрушка». Малышам очень понравились новые игрушки сделанные руками мам и пап.

Для получения информации о мерах поддержки в Югре участники специальной военной операции и их близкие могут обратиться на бесплатный многоканальный федеральный номер горячей линии «Контакт-центр» по телефону: 8 800 301 44 43 (звонки принимаются без перерыва с понедельника по субботу с 09:00до 19:00 часов). Специалисты «Контакт-центра» предоставят консультации по мерам поддержки, помощи и социальным услугам, а также помогут узнать контактные данные специалиста (социального координатора), который отвечает за сопровождение участника специальной военной операции и его семьи

Когда включается световой планшет с песком в детских глазах загораются огоньки. Раз … разровнял песок и холст готов. Два … карандаш, кисть всегда с тобой – это твой пальчик, который слушается тебя лучше любого другого предмета. Три … если рисунок не получился, провёл ладошкой и можешь начинать сначала. Педагог-психолог Климушкина-Афанасева Ирина Владимировна активно применяет в своей работе технологию работы со световым планшетом и песком. Данная технология представляет собой интеграцию методов развития познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы с приемами арт-терапии. Манипуляции с песком снижают у детей уровень нервно-психического напряжения, поднимают настроение, способствуют созданию положительного эмоционального настроя. Особенно детям нравится рисовать животных. Мягкие, пушистые, милые – они такие притягательные... Это не только способ закрепления лексической темы, но и огромный заряд положительными эмоциями.