Новости и события

16 февраля воспитанники группы «А» общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет и их родители приняли участие в работе детско-родительского клуба «Разговор о важном», заседание которого было организовано воспитателями Халявиной С.Б., Раджабовой Г.И. и музыкальным руководителем Рахматуллиной А.Э. в рамках реализации проекта «Мы вместе». Родители воспитанников подготовили для ребят родительский урок, в ходе которого дети узнали, что героями могут быть не только люди, но и города: на примере рассказа о городе герое Москва и городе герое Ленинград. Накануне празднования Дня защитника Отечества родители и дети оказали поддержку и посильную помощь нашим защитникам в зоне СВО: приняли участие в добровольческой благотворительной акции, дети нарисовали рисунки-поздравления, написали с помощью родителей письма солдатам с добрыми пожеланиями. Результатом работы всех участников детско-родительского клуба стала передача собранных подарков, писем, рисунков в пункт сбора гуманитарной помощи города Мегиона, которые будут отправлены 22 февраля к месту назначения

Работа педагога в детском саду напоминает ежедневный квест: педагоги находятся в постоянном поиске разнообразных игр и упражнений, новых интересных форм работы, чтобы получить желаемый результат в обучении и развитии воспитанников. 14 февраля учитель-логопед МАДОУ «ДС №8 «Белоснежка» Дарья Александровна Дрожжева пригласила коллег принять участие в педагогической КВЕСТ-игре «Логопедическое ассорти». Основной целью встречи стало повышение профессиональной компетенции педагогов по организации индивидуальной работы с воспитанниками по речевому развитию. Задания КВЕСТ-игры включали игры на развитие общей и мелкой моторики, фонетико-фонематического восприятия, формирование лексико-грамматического строя речи и развитие связной речи. Педагоги-участники не остались в долгу и поделились играми и упражнениями из личного опыта. Итогом КВЕСТ-игры «Логопедического ассорти» стало совместно нарисованное и озвученное педагогами «Чудо-Юдо». Творческих успехов Вам, уважаемые педагоги, в нашей любимой и интересной работе!

Тема «Транспорт» интересна детям, так как вся наша жизнь связана с ним. При изучении этой темы мы с детьми не только закрепляли знания о транспорте, но и познакомились с профессиями, связанными с ним. Воспитатель группы «А» общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет, Тараненко Кристина Николаевна, напомнила детям о различных видах транспорта и их предназначении. Особый интерес у детей вызвал транспорт специального назначения. Важно было отметить важность этого транспорта в жизни человека. Ребята полученные знания переносили в игру, творчество и конструирование. Дети с удовольствием приняли участие в театрализации сказки «Бездельник светофор», а также устроили выставку работ по аппликации «Автобус»; закрепили свои знания о правилах дорожного движения и правилах поведения в общественном транспорте.

В этот воспитанники группы «Б» комбинированной направленности для детей с ТНР 5-6лет вместе с воспитателем Ситниковой Татьяной Николаевной организовали для малышей театрализованное представление по сказке «Колобок». После представления, они подарили каждому ребёнку книгу, которую принесли из дома.

Кинетический песок - детская развивающая игрушка. Состоит из кварцевого песка и силиконовых масел. Выглядит как обычный песок, но он не клеится к рукам, из него легко лепить фигуры. Кинетический песок безопасен для детей, в нем не размножаются бактерии или микроорганизмы. Благодаря своему натуральному составу он считается абсолютно гипоаллергенным. 13 февраля для малышей группы «А» общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет воспитатель Хорошевская Вита Евгеньевна провела интересные игры с кинетическим песком. Дети с увлечением играли в прятки, воспитатель зарывала в песке мелкие игрушки, а дети отыскивали их, разрывая песок. С помощью фигурных формочек ребята делали отпечатки на песке, строили домики и разные незамысловатые постройки. Все эти игры помогают малышу весело и увлекательно познавать свойства нового для них материала, а еще они имеют антистрессовый эффект, педагоги используют его для тренировки моторики, развития фантазии, усидчивости, навыков общения

При дефиците новых впечатлений дети испытывают интеллектуальный голод. Мы не могли этого допустить! 8 февраля воспитанники группы «А» общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет и их родители приняли участие в детско-родительском клубе «ШКАТУЛКА СЮРПРИЗОВ», организованным педагогом-психологом Климушкиной-Афанасьевой Ириной Владимировной и воспитателями Улаевой Татьяной Николаевной и Макаровой Викторией Петровой. Так как в ходе опытной деятельности дошколята учатся наблюдать, размышлять, сравнивать, устанавливать причинно-следственную связь, то данное мероприятие, приуроченное ко Дню российской науки, было направлено на включение детей и родителей в поисково-исследовательскую деятельность. Неспроста в шкатулке оказался воздушный шарик... Шарик был очень грустный, так как все вокруг считали его обычным. С помощью опытов со статическим электричеством родители и дети узнали, что с помощью шарика можно поймать рыбу и даже притянуть к себе струю воды. О своём страхе шарик тоже не утаил, оказывается, все шарики очень боятся апельсинов. Весёлые игры и танцы с воздушными шарами так понравились главному герою, что он повеселел и предложил ещё одно не менее увлекательное занятие – с помощью шарика дети совместно со своими родителями рисовали креативные рисунки. Экспериментирование является одним из методов обучения и развития дошкольников, поэтому данное мероприятие прошло не только шумно, весело и задорно, но и познавательно!

6 февраля воспитатель разновозрастной группы «В» компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 5-7 лет Мельчукова Наталья Павловна прочитала детям произведение Самуила Маршака «Рассказ о неизвестном герое». Ребята завороженно слушали педагога. История чрезвычайного происшествия, случившегося во время пожара, настолько поразила ребят, что после прослушивания они наперебой делились впечатлениями, а воспитатель, увидев такой интерес детей, предложила им выполнить коллективную творческую работу, отражающую сюжет рассказа. Распределив обязанности, ребята принялись рисовать, раскрашивать и вырезать. Дети занимались творчеством, а Наталья Павловна рассказывала им о правилах противопожарной безопасности. За делом и время пролетело незаметно! И все получилось три в одном: дети узнали интересную историю, закрепили правила безопасного поведения и создали прекрасную картину

Воспитание этикета включает широкий круг задач и для их успешного решения педагоги используют целый ряд педагогических методов и приемов с учетом возраста детей. Одним из самых приемлемых для малышей приемов является создание игровой обучающей ситуации. 8 февраля малыши группы «А» общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет вместе с воспитателем Мухамеджановой Динарой Фаритовной пригласили в гости куклу Машу. Они радостно встретили гостью, посадили ее за стол, кормили кашей, поили чаем со сладостями. Дети были доброжелательны, проявляли заботу о кукле. В ходе игры малыши закрепили навыки культурного поведения за столом, умение правильно пользоваться столовыми приборами, салфеткой