Новости и события

5 апреля в группе «Б» комбинированной направленности для детей 5-6 лет с ТНР воспитателем Ситниковой Татьяной Николаевной была проведена викторина «Весна-красна». В ходе викторины дети помогали Весне собирать её приметы, которые украла злая колдунья. Они отгадывали загадки, играли в дидактические игры «Найди ошибку», «Подбери словечко», «Составь целое». В конце викторины, когда дети собрали все приметы весны, им было предложено собрать картину «Весенние приметы».

12 апреля с детьми группы «Б» комбинированной направленности 5-6 лет с ТНР воспитателем Ситниковой Т.Н. была проведена совместная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Эти загадочные инопланетяне». Детям было предложено изготовить поделки из бросового материала. Вот здесь и проявилось творчество и фантазия детей. Они с интересом и желанием принялись за работу. Их фольги, дисков, формочек для запекания, трубочек и ватных палочек, дети изготовили разных инопланетян, дали им интересные имена и придумали названия планет, с которых они могли прилететь.

Важную роль в социальной адаптации, здоровьесбережении и психофизическом развитии ребенка-дошкольника играет его безопасное социальное поведение. Это возраст, в который активно формируется фундамент личностного развития, будущих достижений в школьном образовании и социально-эмоциональном благополучии ребенка. Перспективой дальнейшего развития ребенка с ОВЗ, будущего образовательного маршрута и программы обучения в школе определяет его полноценное проживание дошкольного детства. Для формирования у детей основ правильного поведения в природе, развития устойчивого алгоритма поведения в опасных ситуациях на прогулке, в природе воспитатель Левандовская Оксана Васильевна провела 15 апреля непосредственно образовательную деятельность по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в разновозрастной группе «В» компенсирующей направленности для детей с ТНР 4 - 6 лет, по теме «Безопасность в природе». Дети вместе с воспитателем решили помочь спасателям из Краснодара. Просмотрев презентацию, повторили и узнали правила поведения в природе, на прогулке. А потом, выбрав роли спасателей и взяв себе в помощь служебных собак, научились читать карту-план по спортивному ориентированию на местности. Благодаря этой игре удалось найти потерявшихся детей в Ботаническом саду

Несмотря на то, что запуски космических кораблей и спутников перестали быть сенсационными событиями, День Космонавтики всегда отмечается в нашей стране. В детском саду космической теме посвящена целая неделя! Рассказать детям о космосе доступно и понятно-нелегкая задача! Воспитатели разновозрастной группы «В» компенсирующей направленности для детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи рассказывали ребятам о космических первооткрывателях о собаках Белке и Стрелке, которые проложили дорогу в космическое пространство нашим знаменитым космонавтам, о подвиге Юрия Гагарина, о первой женщине –космонавте В.Терешковой. Дети слушали стихи и песни про космонавтов, смотрели мультфильмы, самостоятельно и вместе с родителями делали творческие работы. 12 апреля воспитатель Селиверстова Елена Борисовна и учитель-логопед Гермашова Ирина Владимировна организовали спортивно-речевой досуг «Путешествие на Луну». Дети сами построили космический корабль для полета. На Луне им пришлось преодолевать препятствия и выполнять разнообразные задания лунных хозяев. Фантазия ребят не знает границ, они с удовольствием имитировали полет в невесомости, прыгали через лунные кратеры, отгадывали загадки. На прощание дети и лунные роботы весело танцевали флешмоб. Мы думаем, что этот День Космонавтики ребята будут вспоминать еще долго!

12 апреля, в День космонавтики, воспитанники разновозрастной группы «В» компенсирующей направленности для детей с ТНР 4-6 лет в ходе сюжетного конструирования под руководством воспитателя Банщиковой Юлии Станиславовны строили «Космодром». В ходе конструирования у ребят развиваются творческие способности, они учатся комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сценарий, применяют усвоенные знания в игровой деятельности, закрепляют названия профессий. Работая на Космодроме, ребята побывали в роли врача, который осмотрел и сделал допуск космонавтов к полету, повар приготовил космическую еду, конструктора построили и запустили ракету, а отважные космонавты вышли в открытый космос, провели ремонт ракеты и вернулись на борт. Как здорово играть и познавать!

В формировании разносторонне развитой личности ребенка играм отводится важнейшее место. Она является основным средством и методом воспитания. С раннего утра воспитатель Гаджихибиева Мальвина Сабировна привлекает малышей группы «А» общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет к дидактическим играм. Веселые игры с сюжетными картинками, пирамидками и кубиками не только поднимают настроение ребятам, но и помогают закрепить цвета и формы, развивают мелкую моторику рук. Какая же игра без конструирования? Это самое любимое занятие малышей! В процессе конструирования ребята легко усваивают многие знания и умения на практике. Совместная игровая деятельность способствует развитию коммуникативных способностей, приобщает ребенка к коллективу, дарит положительные эмоции.

12 апреля, в музыкальном зале, для детей группы «А» общеразвивающей направленности 6-7 лет, музыкальный руководитель Рахматуллина А.Э. и воспитатели Раджабова Г.И. и Халявина С.Б. организовали высадку «космического десанта» на планеты Солнечной системы. Отправились дети в путешествие на ракете с космонавтом, который предварительно устроил для них испытания, загадав космические загадки. Также они прошли подготовку, побывав у медицинского работника и у повара, в столовой. Дети, которые побывали в образах «планет», рассказали о свойствах и отличительных характеристиках каждой. Ребята, высаживаясь на каждой планете, играли в различные эстафетные и подвижные игры – «Собери метеориты», «Земляне и Марсиане», «Полет на Сатурн», «Сбор камней для научных исследований», «Ждут нас быстрые ракеты».

12 апреля, в группе «Б» комбинированной направленности для детей 5-6 лет с ТНР, воспитателем Кононенко Ириной Леонидовной был организован спортивный досуг ко Дню Космонавтики. В процессе проведения мероприятия дети получили полезную информацию, познакомились с первым космонавтом нашей Земли, расширили знания о космическом пространстве. Ребята были увлечены играми, эстафетами, прошли разные испытания, показали смелость, ловкость, целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой. Особенно детям понравилось задание «Построй ракету», где они смогли выложить ракету из модулей и совершить виртуальное путешествие в космос. В завершении всех испытаний, дети были приняты в Школу космонавтов и получили значки «Будущий космонавт». Спортивное развлечение прошло позитивно и задорно, оставив за собой самые лучшие впечатления - улыбки и восторг!

С наступлением весны, когда все растёт и цветёт, можно смело сажать и выращивать растения, за которыми дети будут наблюдать и ухаживать! Огород на подоконнике не только интересное дело, эта деятельность развивает ребенка в разных направлениях: ребенок усваивает логическую последовательность роста растений, наблюдения за изменениями в их жизнедеятельности развивает любознательность, дети учатся выполнять определенные ежедневные трудовые поручения: поливать растения, рыхлить землю. Воспитанники разновозрастной группы «Б» общеразвивающей направленности для детей 3-5 лет совместно с воспитателем Исмаиловой Эганой Масимовной создали огород на подоконнике: посеяли редиску, зелень, салат, лук. Ребята охотно выполняют поручения воспитателей, учатся пользоваться разными орудиями труда (грабельками, лейками, палочками для рыхления). Дети убедились том, что если с любовью ухаживать за растениями, они будут расти и радовать нас!