Новости и события

Детям дошкольного возраста обычно нравиться заниматься тем, что им непосредственно интересно. И музыкальные инструменты занимают, пожалуй, одно из главных мест в жизни ребенка. Они, начиная с самого юного возраста детей, формируют слуховой аппарат, тренируют двигательные навыки и даже развивают обзорное мышление. Дети очень любят играть на музыкальных инструментах и сочинять свою музыку. 29 октября в музыкальном зале для детей 4-5 лет групп «А» и «Б» общеразвивающей направленности музыкальным руководителем Рахматуллиной Алёной Экрамовной, совместно с воспитателями Кульмухаметовой Гузалией Ишмуратовной и Исмаиловой Эганой Масимовной был организован вечер развлечений «Музыкальные инструменты». Ребята играли в игры «Угадай, на чем играю», «Беги к инструменту», складывали пазлы с музыкальными инструментами, отгадывали загадки. Вечер завершился веселой игрой русского народного произведения оркестром маленьких музыкантов.

«Наш девиз четыре слова: быть ребёнком – это клёво!» – и вновь главный девиз детского интеллектуального клуба «РЕЗИДЕНЦИЯ ДЕТСТВА» прозвучал в детском саду Белоснежка! Новый учебный год! Новые встречи в клубе! Что ждёт воспитанников разновозрастной группы «А» для детей 5-7 лет? И вот 30 октября ребята отправились в необычный мебельный магазин! Продавцы-консультанты (учитель-логопед, педагог-психолог и воспитатель) подготовили для посетителей увлекательные задания, над которыми предстояло не только поразмыслить, но и использовать силу: определить какая мебель в списке заказов была лишней; сосчитать, сколько на складе осталось товарных единиц предметов мебели; определить, какая мебель была уже продана, и сделать заказ на склад. А как искренне наши дети переживали за грузовичок, который сломался в пути, развозя мебель по адресам, … но и тут ребята справились – сплотившись, они все вместе, одной командой доставили мебель в пункт назначения. Но самые радостные эмоции юным посетителям доставила игра со стульями, которую организовала для них постоянная покупательница магазина мебели Мадам де Диван. Итогом заседания детского интеллектуального клуба «РЕЗИДЕНЦИЯ ДЕТСТВА» стала коллективная творческая работа «Квартирный вопрос». Ребята проявили креативность и настоящий профессионализм при разработке проекта квартиры и расставлении в ней мебели, изготовленной по индивидуальному дизайну. Удачи вам, ребята! До новых встреч!

Готов ли ребенок к школе, к новым требованиям и обязанностям? Справится ли мой непоседа с заданиями? У родителей будущих первоклассников возникает много подобных вопросов. 31 октября в рамках общего родительское собрания «Ваш ребенок идет в первый класс» педагог-психолог Ирина Владимировна Климушкина-Афанасьева и старший воспитатель Наиля Талгатовна Яхина постарались в игровом формате разобраться в критериях подготовки детей к школе, чтобы максимально помочь ребёнку адаптироваться к новому, очень важному этапу жизни. Учителя начальных классов МБОУ «СОШ №4» Юреня Марина Николаевна и Колобовникова Лариса Петровна – это первые люди которых встретят наши первоклашки в школе. И в системе первой ступени школьного обучения – профессионалы! Своим знаниями, опытом, наблюдениями учителя поделились с родителями: как будет проходить набор в первый класс, по какой программе будут учиться дети, что должен знать и уметь ребенок при поступлении в 1 класс и т.д. Очень надеемся, что это встреча оказалась полезной родителям будущих первоклассников.

Издавна считается, что шляпка – завершающий штрих в наряде человека, а дети любят шляпы не меньше, чем свои любимые игрушки. 28 октября воспитатели групп «А» и «Б» общеразвивающих направленностей для детей 4-5 лет: Исмаилова Эгана Масимовна, Напеева Лилия Викторовна, Пушкарева Салтанат Амангельдиновна и Кульмухаметова Гузалия Ишмуратовна организовали «Шляпную вечеринку» с участием родителей. К ребятам в гости пришла Королева шляп, которая провела с ними различные подвижные игры, одновременно проверив и закрепив у детей двигательные навыки в ловкости, силе и меткости. А еще дети с большим удовольствием отгадывали загадки, которые приготовила для них гостья, заодно закрепив названия всех головных уборов и их назначение. Но самое интересное - дефиле - было оставлено на финал, во время которого была продемонстрирована коллекция шляп, изготовленная родителями совместно с детьми своими руками. Выбор шляп был настолько разнообразным, что даже сама Королева всем позавидовала! Вечеринка, в течении которой царила доброжелательная и теплая атмосфера, доставила удовольствие всем участникам и зрителям.

30 октября к воспитанникам разновозрастной группы «В» компенсирующей направленности для детей с ТНР 5-7 лет в гости заглянула красавица Осень, а вместе с ней и проказник Стёпка-Растрёпка. Вместе с гостями ребята отправились в чудесный осенний лес: на лесных тропинках ребята с удовольствием приняли участие в развивающих речевых играх, рассказали Стёпке о том, кто живёт в лесу, как себя нужно вести в лесу, и вспомнили признаки осени. Подобные мероприятия в форме обобщающих занятий стали доброй традицией у учителя-логопеда Дрожжевой Д.А., они позволяют в легкой, непринужденной обстановке, в игровой форме детям вспомнить пройденный материал и закрепить полученные знания по лексическим темам. А приход ярких героев всегда становится для ребят запоминающимся событием, которое оставляет множество положительных эмоций и впечатлений!

Не ошибается только тот, кто не учится! Работать педагогом, это значит всё время учиться, повышать свою квалификацию, углублять свои знания не только в вопросах методики, но и идти в ногу со временем, и применять в своей работе педагогические новинки. В октябре педагоги разновозрастной группы «В» компенсирующей направленности для детей с ТНР 5-7 лет, собрались на рабочую методическую пятиминутку, чтобы провести работу над ошибками по теме «Обучение грамоте». Учитель-логопед Дрожжева Дарья Александровна дала рекомендации педагогам по организации индивидуальной и подгрупповой с воспитанниками, познакомила с интересными, и главное, полезными играми и упражнениями, которые способствуют формированию у детей навыков выполнения звукобуквенного анализа слов, умения в различении букв и звуков твёрдых и мягких согласных звуков. В ходе «пятиминутки» Дарья Александровна выделила основные приёмы и методы, используемые в работе с детьми, обозначила значимые формы работы по данному направлению «Обучение грамоте».

Воспитатель группы «Б» общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет Напеева Лилия Викторовна провела совместную деятельность с детьми по теме «Такая разная обувь». Лилия Викторовна познакомила ребят с различными образцами обуви и материалами, из которых они изготовлены, рассказала о правилах носки обуви и бережного отношения к ней. Ребята учились различать обувь по сезону – зимнюю, летнюю, демисезонную, детскую, женскую и мужскую. Они с интересом играли в дидактические и речевые игры: «Большие-маленькие», «Найди пару туфель», «Собери картинку». Ребята убедились, что роль обуви имеет огромное значение в жизни человека.

В октябре в группе «Б» компенсирующей направленности для детей с ТНР 5-6 лет впервые открыл свои двери детско-родительский клуб «ИГРАЛОЧКА». Воспитатели Гаджихибиева Мальвина Сабировна, Тараненко Кристина Николаевна и учитель-логопед Гермашова Ирина Владимировна начали встречу с приветственного слова и торжественного вручения эмблем клуба. Девизом нашего клуба является фраза «Любим все мы поиграть, но и многое узнать!». И уже на первом заседании у участников клуба была возможность и поиграть, и многое узнать. Педагоги подготовили для воспитанников и их родителей много разнообразных и интересных игр, способствующих развитию речи, памяти, внимания, логики и мышления: «Солнышко и снеговик», «Пуговки», «Верёвочки», «Ассоциации». Взрослые смогли проявить свои творческие способности, а дети, в свою очередь, интересно и познавательно провели время совместно со своими родителями! Работа клуба показала, что в процессе совместной деятельности дети начинают воспринимать родителей по-новому, как союзников. А гордость за своих родителей – прекрасный фундамент для развития личности

Матрешка - не просто сувенир, это отличная развивающая игрушка для ребенка! С помощью нее можно научиться сравнивать предметы по высоте, ширине, объему, обучить счету. Она развивает координацию рук, мелкую моторику, мышление у детей. С целью знакомства с народной игрушкой, в группе «А» общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет, воспитатель Алексеева Наталья Александровна организовала развлечение «В гости к нам пришла матрешка». Гостья пожаловала в ярком наряде и с первой минуты вызвала у детей положительный эмоциональный отклик. Она пришла не одна, а с подружками. Малыши с интересом рассматривали русский народный костюм: сарафан и платок. Матрешка пригласила всех в хоровод, рассказала потешки и считалку про своих подружек, станцевала с детьми танец «Ладушки». Воспитанники узнали, что русская матрешка - веселая игрушка, любит петь песни и водить хороводы. Малыши с удовольствием играли в игры «Веселая косыночка», «Найди домики для матрешек», «Большая и маленькая матрешка». В конце развлечения Матрешка подарила ребятам корзинку с красными яблоками. Развлечение прошло ярко, весело, дружно и очень интересно!