Коррекционные игры в системе дошкольного образования

Одним из пяти приоритетных направлений деятельности дошкольного учреждения (в соответствии с ФГОС ДО) является социально-коммуникативное развитие детей. С целью повышения компетентности педагогов по реализации задач социально-коммуникативного развития дошкольников и коррекции психических процессов и речи, 03 октября 2024 года воспитателями Левандовской Оксаной Васильевной, Банщиковой Юлией Станиславовной и учителем-логопедом Дрожжевой Дарьей Александровной был проведён семинар-практикум для педагогов групп детей старшего дошкольного возраста и детей с ОВЗ «Коррекционные игры в системе дошкольного образования». Педагоги познакомились с играми на коммуникацию, снятие эмоционального напряжения, и на коррекцию психических процессов и речи. Каждому участнику мероприятия удалось почувствовать себя в роли ребёнка и проверить на себе силу игры. Такие методические мероприятия помогают педагогам вспомнить теорию и зарядиться практическим материалом для дальнейшей работы с воспитанниками.