ДООП СГН для детей 6-7 лет "Мастерская слова"
Дополнительно
Программа направлена на подготовку детей 6-7 лет к обучению в школе и разработана в соответствии с методикой, в равной степени подходящей для занятий с детьми, не имеющих речевых нарушений, так и с детьми, имеющих недоразвитие речи.
Печальная статистика говорит, что последних большинство. Недоразвитие речи проявляется в нарушении звукопроизношения, в низкой способности различать звуки, сходных по акустическим признакам, в затруднении звукового анализа слова, в нерезко выраженном отставании в развитии лексико-грамматического строя речи. У некоторых детей наблюдается недостаточная четкость и выразительность речи, которые проявляются в смазанной артикуляции, интонационной бедности. Для этих детей характерны неустойчивость внимания, снижение памяти, несформированность мыслительных операций.
Отклонения в развитии устной речи у ребенка-дошкольника могут проявиться в процессе обучения в школе в нарушениях письменной речи (дисграфии и дислексии). Программа для дошкольников «Мастерская слова» разработана также в целях предупреждения дисграфии и дислексии.
Цель Программы: Подготовка детей к школе. Формирование полноценной фонетической системы языка, развитие фонематического восприятия и первоначальных навыков звукового анализа, автоматизация слухопроизносительных умений и навыков в различных речевых ситуациях, обучение детей изменять просодические характеристики-высказывания в зависимости от речевых намерений.
Задачи:
1.Ознакомление детей со звуковой стороной слова.
- Обучать детей звуковому анализу слов.
- Формировать умение различать звуки по количественному звучанию в слове.
- Усвоить смыслоразличительную роль звука в слове.
- Развивать умение называть слова с определённым звуком в определённой позиции: в начале, середине, конце слов.
- Учить обследовать звуковую структуру слова.
- Научить детей пользоваться звуковой схемой слова.
- Научить детей различать звуки: гласные, согласные, твёрдые, мягкие, глухие, звонкие.
2. Ознакомление со слоговым строением слова.
- Формировать умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове, определять ударный слог.
3. Ознакомление со словесным составом предложения.
- Научить детей различать на слух слова в предложении, указывать количество слов в предложении, их последовательность, строить предложения по заданной схеме.
4. Подготовка руки к письму.
- Научить детей обводить, штриховать, писать буквы печатного шрифта.
5. Развивать психические процессы: внимание, память, мышление.
Срок реализации Программы: 8 месяцев (с 16 сентября по 15 мая текущего учебного года).
Возраст детей: от 6 до 7 лет.
Количество детей в группе: 6 человек.
Сроки реализации: Программа рассчитана на один год обучения, всего 33 занятия.
Режим занятий: 1 раз в неделю по 30 минут.