ДООП СГН для детей 6-7 лет "Мастерская слова"

Программа направлена на подготовку детей 6-7 лет к обучению в школе и разработана в соответствии с методикой, в равной степени подходящей для занятий с детьми, не имеющих речевых нарушений, так и с детьми, имеющих недоразвитие речи.

Печальная статистика говорит, что последних большинство. Недоразвитие речи проявляется в нарушении звукопроизношения, в низкой спо­собности различать звуки, сходных по акустическим призна­кам, в затруднении звукового анализа слова, в нерезко выра­женном отставании в развитии лексико-грамматического строя речи. У некоторых детей наблюдается недостаточная четкость и выразительность речи, которые проявляются в смазанной артикуляции, интонационной бедности. Для этих детей характерны неустойчивость внимания, снижение памяти, несформированность мыслительных операций.

Отклонения в развитии устной речи у ребенка-дошколь­ника могут проявиться в процессе обучения в школе в нару­шениях письменной речи (дисграфии и дислексии). Программа для дошкольников «Мастерская слова» разработана также в целях предупреждения дисграфии и дис­лексии.

Цель Программы: Подготовка детей к школе. Формирование полноценной фонетической системы языка, развитие фонематического восприятия и первоначальных навыков звукового анализа, автоматизация слухопроизносительных умений и навыков в различных речевых ситуациях, обучение детей изменять просодические характеристики-высказывания в зависимости от речевых намерений. 

Задачи:

1.Ознакомление детей со звуковой стороной слова. 

- Обучать детей звуковому анализу слов.

- Формировать умение различать звуки по количественному звучанию в слове.

- Усвоить смыслоразличительную роль звука в слове.

- Развивать умение называть слова с определённым звуком в определённой позиции: в начале, середине, конце слов.

- Учить обследовать звуковую структуру слова.

- Научить детей пользоваться звуковой схемой слова.

- Научить детей различать звуки: гласные, согласные, твёрдые, мягкие, глухие, звонкие.

2. Ознакомление со слоговым строением слова. 

- Формировать умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове, определять ударный слог.

3. Ознакомление со словесным составом предложения. 

- Научить детей различать на слух слова в предложении, указывать количество слов в предложении, их последовательность, строить предложения по заданной схеме.

4. Подготовка руки к письму. 

- Научить детей обводить, штриховать, писать буквы печатного шрифта.

5. Развивать психические процессы: внимание, память, мышление. 

Срок реализации Программы: 8 месяцев (с 16 сентября по 15 мая текущего учебного года).

Возраст детей: от 6 до 7 лет.

Количество детей в группе: 6 человек.

Сроки реализации: Программа рассчитана на один год обучения, всего 33 занятия.

Режим занятий: 1 раз в неделю по 30 минут.