Средний дошкольный возраст: Группа "Б" общеразвивающей направленности для детей с 4 до 5 лет

Основная цель - создание условий для благополучия детей, позволяющих им раскрыть свой природный потенциал и адаптироваться к условиям жизни в современном обществе. Основными задачами Программы являются: -социализация и адаптация детей раннего и дошкольного возраста к условиям жизни в современном обществе; -развитие интеллектуальных и творческих способностей детей раннего и дошкольного возраста посредством системы М. Монтессори; -формирование предпосылок учебной деятельности.

Цель программы: интеграция развития познавательной и эмоциональной сферы детей дошкольного возраста через обогащение сенсорного опыта. Основными задачами являются: -формировать у детей чувственное познание через обогащение сенсорного опыта, -развивать у детей познавательные процессы, кинестетическое восприятие, творческие способности, мелкую моторику рук, -гармонизировать эмоциональное состояние детей.

Программа "ДОРОЖНАЯ АЗБУКА" направлена на создание условий для формирования у детей среднего дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах через реализацию комплекса мероприятий, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

Цель: формирование основ элементарного программирования, развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей детей среднего дошкольного возраста посредством использования мини-роботов «Bee-bot». Задачи: -дать первоначальные знания о робототехнике, о среде программирования; -учить основным приёмам программирования робототехнических средств; -формировать навыки сотрудничества в процессе совместной работы; -развивать кругозор детей, познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способностей у детей посредством использования мини-роботов «Bee-bot»

Основная цель - создание педагогических условий для социально-коммуникативного, художественно-эстетического и познавательного развития детей дошкольного возраста средствами активной мультипликации. Задачи: Познакомить с основными теоретическими сведениями о мультипликации. Формировать у детей устойчивый интерес к мультипликационной деятельности. Обучать этапам и способам создания мультипликационных фильмов: Формировать умения: работать по готовому сценарию; изображать персонажи и их место действия в фильме; выполнять покадровую съемку для осуществления фильма; работать в творческой группе, согласовывая свои действия в разных видах деятельности. Развивать коммуникативные навыки. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.

Цель: обеспечение достаточной и разнообразной двигательной деятельности дошкольников, укрепление здоровья детей, сохранение и развитие их природных задатков. Задачи: -обучать основам техники различных видов двигательной деятельности (ходьба, бег, прыжки, метание); -помочь детям познать своё тело посредством выполнения физических упражнений, в соответствии с возрастными особенностями; -способствовать оптимизации роста и развития опорно-двигательного аппарата; -развивать двигательные способности детей и психофизические качества (силу, быстроту, гибкость и выносливость); -содействовать укреплению опорно-двигательного аппарата, формированию правильной осанки, профилактике плоскостопия; -воспитывать эмоционально-положительное отношение.

Цель: создание условий для проявления каждым ребенком своих творческих способностей и интересов, развитие познавательного интереса, обеспечение возможности творческой самореализации личности в различных видах продуктивной деятельности Задачи: -Формировать умения и навыки детей в разных видах изобразительной деятельности. -Развивать творческую активность, нестандартное видение мира, креативность, индивидуальность. -Развивать эстетическое восприятие предметов окружающего мира и художественных образов. -Создать условия для самореализации талантливыми детьми их личных творческих способностей. -Создать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами.

Цель программы: создание положительного эмоционального настроения, формирование групповой сплоченности. Задачи: -развивать творчески активного ребенка с учетом его возрастных особенностей; -активизировать эмоциональный потенциал личности ребенка; -создавать условия для самовыражения в процессе общения с разными видами музыкально – эстетической деятельности; -стимулировать творческую свободу, эмоциональную раскованность. -формировать у детей групповую сплоченность и навыки сотрудничества.

Цель: формирование всестороннего гармоничного развития личности дошкольников средствами музыки и ритмических движений, а также средствами танцевально – игровой гимнастики. Задачи: Развивать координацию слуховых и двигательных навыков. Выявить танцевальные способности и развивать их. Создавать условия для поддержания детского творчества. Осваивать танцевальные навыки, предусмотренные программой. Развивать умение ориентироваться в пространстве, развивать психические процессы восприятия, внимания, подвижность, эмоциональность, память. Воспитывать чувство самодисциплины и организованности, творческую активность и инициативность.