Новости и события

С наступлением весны, когда все растёт и цветёт, можно смело сажать и выращивать растения, за которыми дети будут наблюдать и ухаживать! Огород на подоконнике не только интересное дело, эта деятельность развивает ребенка в разных направлениях: ребенок усваивает логическую последовательность роста растений, наблюдения за изменениями в их жизнедеятельности развивает любознательность, дети учатся выполнять определенные ежедневные трудовые поручения: поливать растения, рыхлить землю. Воспитанники разновозрастной группы «Б» общеразвивающей направленности для детей 3-5 лет совместно с воспитателем Исмаиловой Эганой Масимовной создали огород на подоконнике: посеяли редиску, зелень, салат, лук. Ребята охотно выполняют поручения воспитателей, учатся пользоваться разными орудиями труда (грабельками, лейками, палочками для рыхления). Дети убедились том, что если с любовью ухаживать за растениями, они будут расти и радовать нас!

10 апреля воспитанники группы «А» общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет и их родители отправились на ранее неизведанную планету. Спонсором межпланетного полёта выступил детско-родительский клуб «ШКАТУЛКА СЮРПРИЗОВ» и его руководители: педагог-психолог Климушкина-Афанасьева Ирина Владимировна и воспитатель Улаева Татьяна Николаевна. Оказывается, здорового образа жизни придерживаются не только земляне, но и инопланетяне. Безвоздушное пространство не помешало организовать игру в космический волейбол и футбол. Обрадовались ребята и родители разноцветному метеоритному дождю, который тоже стал интересной формы игры на развитие скорости и внимания. Но несмотря на активные игры инопланетные существа так и не решились выйти на связь… И здесь нас не подвела «шкатулка сюрпризов», в которой оказалась космическая бумага! В ходе совместной творческой деятельности по художественному конструированию из фольги (фольгопластика), ребята и родители изготовили потрясающих инопланетян! Серебристость фольги для восприятия детей равносильна волшебству, поэтому творческий процесс был очень увлекательным. Можно сделать вывод, что космический межпланетный полёт, который был приурочен к Дню космонавтики и Дню здоровья, прошёл успешно!

В народном календаре 11 апреля отмечен как Берещенье – праздник берёзы. Считается, что только в этот день дерево обладает магической силой! В стародавние времена берёзу считали «своим тотемом, родоначальницей и покровительницей». Русская берёза – символ России, которым она стала благодаря поэту Сергею Есенину, ведь в его стихотворениях она вызывает ассоциации с малой родиной, родным домом, русской глубинкой. 11 апреля в группе «А» общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет воспитатель Тараненко Кристина Николаевна рассказала детям об истории возникновения этого праздника и о том, почему так ценят в нашей стране и считают символом белоствольную красавицу-берёзу. Вместе с педагогом воспитанники водили хоровод под русскую народную песню «Во поле берёза стояла» и выполнили коллективную аппликацию «Берёзовая роща». Берёза – дерево непростое. Это один из основных символов нашей Родины, источник вдохновения для поэтов и художников. Россию иногда зовут «Берёзовым краем», а саму берёзку за красоту и пользу называют деревом жизни, здоровья и света.

8 апреля в группе «А» общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет воспитатель Мухамеджанова Динара Фаритовна провела непосредственно образовательную деятельность по познавательному развитию «Знакомство с комнатным растением - фикус». Воспитатель познакомила детей со строением растения фикус. Малыши узнали, что у него есть корень, стебель и большие зеленые листья. Динара Фаритовна рассказала, как нужно правильно ухаживать за комнатными растениями, что им необходимы вода, свет и тепло. Дети, вместе с воспитателем учились протирать пыль с листьев, рыхлить землю и поливать. Уже на следующий год ребятам предстоит выполнять обязанности дежурных в уголке природы и навыки ухода за растениями им пригодятся. Полученные на занятии знания и навыки помогают сформировать у детей познавательную активность, интерес к окружающему миру, воспитывают бережное отношение к природе.

Потребность ребёнка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития неистощимой ориентировочно – исследовательской (поисковой) деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребёнок, тем быстрее и полноценнее он развивается. Воспитатель Шарифуллина Танзиля Фанисовна для маленьких почемучек из группы «Б» общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет провела опыт с искусственным снегом "Шипящий снеговик". Слепленного снеговика, полили раствором лимонной кислоты, при этом стал весело пениться, шипеть и растворился! Дети были в восторге! А весь секрет был в том, что в составе искусственного снега есть сода. В процессе экспериментирования дети получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, почувствовать себя исследователями, первооткрывателями. Основная задача родителей и воспитателей – поддержать и развить в ребенке интерес к исследованиям, открытиям, создать для этого условия. Необходимо стремиться к тому, чтобы дети не только получали новую информацию об объектах своих исследований и экспериментов, но и делали маленькие открытия.

Весна – это время, когда все просыпается после зимней спячки, расцветает, рождается заново! И у людей меняется настроение. Дети и взрослые радуются яркому солнышку, звону капели. Вдохновившись весенним настроением и идеями, воспитатель Исмаилова Эгана Масимовна разновозрастной группы «Б» общеразвивающей направленности для детей 3-5 лет предложила «оживить» его и воплотить в творческих работах. Родители поддержали инициативу педагога и согласились принять участие в выставке поделок «Весна идет, весне дорогу!». Проявив мастерство и фантазию, совместно с детьми, они сделали замечательные поделки. Работы были выполнены в разнообразных техниках: цветы из пластилина и ватных дисков, веточки из ватных палочек, аппликации. Ребята с удовольствием рассказывали о том, как они делали поделки, в их рассказах было столько эмоций, радости! А ведь мы знаем, что совместная работа детей с родителями играет очень важную роль в жизни ребенка, она сближает родных людей и помогает передать опыт, знания взрослого - детям.

С 1 по 30 апреля 2024 года Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в партнерстве с Министерством социальных отношений Челябинской области проводит Всероссийскую онлайн-акцию «Марафон доверия. 2024», приуроченную к Международному дню детского телефона доверия (17 мая). Цель Всероссийской онлайн-акции «Марафон доверия. 2024» - повышение информированности детей и родителей о возможности получения экстренной психологической помощи по детскому телефону доверия 8 800 200 122. К участию в онлайн-акции приглашаются региональные команды добровольцев, сформированные из числа детей, подростков, родителей (лиц их замещающих), а также специалистов организаций социального обслуживания, образования, молодежной политики и других организаций. Ключевые мероприятия онлайн-акции 1 апреля – Старт онлайн-акции. Публикация на региональных интернет-площадках информационного сообщения (поста) о детском телефоне доверия с единым общероссийским номером 8 800 2000 122 1 апреля – Трансляция на региональных интернет-площадках видеоролика о детском телефоне доверия с единым общероссийским номером 8 800 2000 122 8-19 апреля – Челлендж. Участники онлайн-акции размещают в социальной сети «ВКонтакте» короткие видеоролики, содержащие фразу «Я знаю номер детского телефона доверия, а ты?....» и хештег #Марафондоверия2024 # с наименованием своего региона 20-30 апреля – Фотоконкурс «Позвонить легко». Участники онлайн-акции размещают в социальной сети «ВКонтакте» фото на фоне номера детского телефона доверия 8 800 2000 122 Лидеры онлайн-акции определятся организаторами до 17 мая 2024 года.

2 апреля выпускниками нашего детского сада, учениками 4 класса МАОУ «СОШ №4», Глуховым Семеном и Колчановым Сергеем был проведен экологический урок «Мусор и его «вторая жизнь» для воспитанников старшего дошкольного возраста. Школьники рассказали ребятам о том, что отходы из наших домов загромождают свалки и мусорные полигоны, являются источником экологической опасности. Если отходы в быту правильно сортировать и отдельно собирать бумагу и картон, стекло, химикаты, пластмассу, резину, то многое можно использовать вторично, на пользу людям, а не во вред экологии. Детям объяснили, как сортировать отходы, а в группах поставили пластиковые контейнеры для сбора батареек. В заключении ребятам гости подарили игру «Сортируем мусор правильно», которую школьники сделали своими руками вместе со своими родителями. Это маленькая ступенька на пути воспитания бережного отношения к окружающему миру, природе, ее богатствам!

3 апреля представителями организации ООО «МУБР» проведено экологическое мероприятие «Раздельный мусор - важное условие для сохранения нашей планеты чистой» для воспитанников группы «А» общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет. Ребята познакомились с экологической сказкой и обсудили, что можно сделать, чтобы деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, не привела к катастрофе. Есть способ спасти нашу замечательную планету - нужно мусор, который мы выбрасываем, сортировать. А потом из старых и ненужных вещей можно изготовить новые вещи. Дети посмотрели познавательный мультфильм, который помог разобраться как правильно сортировать мусор. Затем, успешно справились с дидактической игрой «Сортируем мусор правильно» с использованием контейнеров с цветовой маркировкой. Для родителей гости приготовили экологические памятки и предложили принять участие в волонтерском проекте «Добрые крышечки», для сбора пластиковых крышечек подарили специальный контейнер от ООО «МУБР». Все собранные средства от их утилизации будут направлены в благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам». В решении экологических проблем важно участие каждого человека. Результатом проведения мероприятия является информирование родителей и детей о важности разделения мусора, что способствовало формированию экологического мировоззрения наших детей.